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甘肃省委宣传部、甘肃省教育厅等八部门日前印发的《甘肃省青少年学生读书行动实施方案》明确，将读书行动与学校教育教学、课后服务活动和学生日常生活紧密结合，推动青少年学生读书行动有效开展。读书行动对学生不设硬性指标，不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，不得增加学生、教师及家长负担，坚决克服功利化倾向。

中小学阶段要引导学生加强历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读；大学阶段要引导人文社科类专业学生加强科技史、科学发展趋势等方面的阅读，理工农医类专业学生加强文学、历史、哲学、艺术等方面的阅读。各地各校要结合各年级学生身心发展特点和认知水平，分学段或年级确定中小学生的阅读内容，制定阅读计划，指导中小学生系统阅读、深层次阅读。

实施名家领读行动，邀请科学家、文学家、艺术家等专家学者和大国工匠、榜样人物等进校园，利用公共文化场所和各类媒体，开展领读指导。实施家庭亲子阅读行动，引导家长重视阅读并提高阅读指导能力，帮助儿童从小养成阅读习惯，涵育家庭阅读风尚。

实施“未来工匠”读书行动，引导学生学习工匠精神，钻研先进技术，提高技能水平；面向普通高校学生，实施“书香激扬青春”读书行动，引导大学生树立家国情怀，提高创新能力，增强报国本领；面向农村中小学生，实施“我的书屋·我的梦”读书行动。

学校每学期要在公用经费中按比例列支购置图书费用，丰富学生阅读书目。通过3到5年的努力，使青少年学生读书行动广泛深入开展，“书香校园”建设水平显著提高，校内外阅读氛围更加浓厚，广大青少年学生阅读量明显增长，阅读兴趣、阅读能力持续提升，为养成终身阅读习惯打好根基。