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视点!国家民委“三全育人”模范:符锡雄

来源:中南民族大学    时间:2023-02-10 10:02:11

西南民族大学专职辅导员符锡雄,用心用情坚守学生工作岗位,坚持开展“党史故事天天读”,积极探索党史教育常态化模式;坚持撰写微信公众号“我的辅导员哲学”,总结工作经验做法;用爱实践“三个一”工作法,经常深入寝室、深入教室,深入学生生活,真正走进学生内心,被学生们亲切称为“一个温暖的老师”“ 真诚的带路人”。


(资料图片仅供参考)

▲符锡雄接受采访。

“三个一”工作法

“哟,雄哥来啦,坐嘛!”在寝室,学生们对符锡雄的到来已经习以为常。在学生眼中,符锡雄是老师、是朋友、更是他们亲爱的“雄哥”。每次在寝室或是食堂、教室遇到符老师,他总能坐下来和同学们聊上半个小时,从哲学道理到生活经验,从生命理想到饮食起居,无所不谈。“他像父亲、兄长一样关心着我们。”哲学2001班班长张青英说道。

“遇到困难找雄哥”,这是符锡雄从学生进校第一天就对学生说的话。在从事学生工作的20年里,他始终秉持一个信念:只要是学生的事情,就是我的责任。

▲符锡雄带领学生获评“十佳班级”荣誉称号。

从开学的第一天起,符锡雄便住在学生宿舍旁边的值班室,和同学们当起了“邻居”。每天早晨,他敲门叫学生起床上早自习,他的嗓门与脚步声也成为了当时学生的日常记忆。

符锡雄琢磨出了一套工作方法,他总结为“三个一”:每天见一面,每次聊一聊,每晚问一声,通过“三个一”行动,让学生能感受到他的关注和关怀,在遇到困难的时候第一时间想到“雄哥”。

有学生压力太大或是情绪不好时,符锡雄会选择默默陪伴和督促:每天早上,拍拍同学的肩膀问候睡眠怎么样;下午,发信息提醒学生运动、按时吃饭;晚上聊几句,提醒早点休息。“谁都有需要调适的时候,我每天问一声、多盯一下,给他更多的关注和关怀,一段时间后,他就能逐渐缓过来。”符锡雄说。

在符锡雄看来,和学生的交流从来都不是困难,“跟学生的相处,是要以心换心,付出真情实意的。如果有交流不了的学生,那说明是我的问题。”20年来,符锡雄将育人理念化作每一天的见面、每一次的聊天、每一晚的督促。

找准育人“抓手”

▲符锡雄(中)与励志青春宣讲员合影。

作为哲学2101班的辅导员,从大一开始,符锡雄坚持每天早上第一个到教室,利用早自习时间组织学生诵读红色经典党史故事。同学们在锻炼演讲能力的同时,了解鲜活的党史故事,建立起了对国家和民族的深厚感情。

符锡雄认为,教育是一个长期的过程,不能马上就追求成果。这种润物无声的活动,也是思政教育常态化的一种途径。“这样的学习比起单纯的道理灌输来说,能够使学生化被动为主动,在潜移默化中达到思政教育的目的。”

符锡雄的办公桌旁有一个铁皮柜,中间第二层放着十多本厚厚的辅导员日志,从担任辅导员以来,他每天都在记录。“等我退休后看到这些日志,就能回忆起和学生们发生的点点滴滴,会觉得很温暖,很幸福。”符锡雄说道。

符锡雄在微信公众号刚刚兴起的时候,创立了自己的公众号 “大雄春秋”。到哲学学院担任辅导员后,他开设了新专栏“我的辅导员哲学”。2021年9月4日,这个专栏发表了符锡雄的第一篇文章,记录了他的迎新感受和每日工作安排。

“下午第一个来报到的是汪静怡读了一年预科,蔡昊良个子比我高,潘雨濛是来自有螺蛳粉的柳州…”

他尽力记住每个学生名字和特点,以便后期开展学生工作,文末他又写到待办事件:“明天下午15:00安排班委领取教材;继续组织入学体检;提醒疫苗接种。”与其说他的公众号文章是随笔,不如说更像是一篇篇工作备忘录。

“我们都很喜欢看符老师写的文章,在那里经常会发现自己和身边同学的影子,感受到老师时刻在关注、关心我们。”学生说道。

目前这个专栏已经收录了符锡雄158篇辅导员日志,字数达100万余字。每两个月他都会将这些文章排好顺序打印出来,放入铁皮柜。

微信公众号也架起了符锡雄和家长之间的桥梁。家长们通过网络平台了解到孩子在校的点点滴滴,不仅有孩子的日常学习和学校的教学动态,还有孩子的成长变化等。

用心用情磨炼“心法”

▲符锡雄进行心理健康教育活动。

“学生工作,成在用心用情,功在每时每刻。”符锡雄如此总结道。

2002年,符锡雄从西南民大毕业后留校担任辅导员,初出茅庐的他,和学生看上去年龄相差无几。他便充分发挥年轻的优势,顺应大学生的心理特点,少说大道理,多陪伴多鼓励,用真情赢得学生的支持和信任。

2002级学生肖鹏来自四川凉山,初入大学,他揣着几分自卑与怯懦,对迈出第一步心有犹疑。符锡雄在私下多次鼓励他参与学校活动、竞选班委。很快,肖鹏在文体比赛中取得成绩,参与班级事务管理,甚至担任班长。符锡雄对肖鹏的每一个细微的进步,都给予极大的正反馈。大学毕业后,肖鹏选择奔赴基层工作,如今成长为凉山州冕宁县的一名司法干部。肖鹏说,在人生成长的重要阶段,是大雄老师给了他自信和莫大鼓励。

“早些年做学生工作是用情更多,这些年是用心更多。”在保留着做学生工作的初心同时,符锡雄也在磨炼“心法”,让用心成为一件看得见成效的事儿。

在2012级的胡娇心里,符锡雄是她的人生导师,这缘于符锡雄创办并带领胡娇参与的学生社团——成长学社。胡娇作为第二任会长,在符锡雄的带领下组织了许多社团活动,如“励志青春”“辅导员职业技能大赛”等。“大雄老师很善于沟通,情绪控制得特别好,他的工作态度也塑造了现在的我。”而今,胡娇作为团队负责人正带领着自己的糖果公司欣欣向荣发展着。

用情和用心陪伴学生、成就学生,符锡雄已坚持了20年,“这会是一辈子的事儿”,符锡雄在2022年度报告文章的结尾这样写道。在他的年度文章里,每一个学生、每一段相处都如影像般生动清晰,而他也将带着这样的哲学、怀着“用情用心”的育人理念长久地行路春秋,陪伴下去。

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