朝鲜王
中国自隋唐创立科举制,此后科举制不断发展,但仍不免改朝换代。而朝鲜半岛长期沐浴在中原文明之下,其政治架构全面照抄中原,但朝鲜的国祚一般都很长寿,王氏高丽存在了474年,李氏朝鲜存在了518年,这可比中原天朝平均200年的国祚长多了。那么科举制是朝鲜国祚长寿的原因吗?
一、朝鲜科举的萌芽
(资料图片仅供参考)
朝鲜半岛的真正统一,开始于新罗时期。682年,全面唐化的新罗创立了国学,为了维护既得利益者的利益,国学只向贵族子弟开门,国学毕业后就可以被授予新罗十七等官阶中的第十等“大奈麻”或第十一等“奈麻”。这是典型的南北朝九品中正制的做法,权贵子弟含着金汤勺出生,初出茅庐就是中下等官阶。但这也是7世纪的时代特点。此时九品中正余威犹在,中原门阀士族丛生,隋唐虽然有科举,但也是权贵门阀的工具。所以新罗仿唐制给权贵当官披上合法的外衣,完全符合时代背景。当时虽然仍然是由权贵垄断政权,但毕竟多了一项考试,这就促成了权贵素质的提高。
随着时代的发展,毕业就可以当官的好事逐渐被取消了。至788年,新罗设立“读书三品科”制度,也叫“读书出身科”。
按照《增补文献备考》记载,新罗元圣王四年(788年),新罗规定精通《左传》、《礼记》、《文选》、《论语》、《孝经》五大必读书目且“通其义”者,为上等;只通晓《礼记》、《论语》、《孝经》的,为中等;只读《礼记》、《孝经》的,则为下等。根据读书分等级,授予相应的官职。除上述正途之外,还招体育特长生,精通武艺者也可以破格提拔,“以射选人”。
读书三品科的设立是朝鲜历史上第一次破除身份等级制度,对儒学发展和加强王权有重要意义。虽然如此,但此刻的朝鲜,平民子弟仍然无缘考试,读书三品科仍然是权贵阶层进行权利再分配的工具,只调动了中小贵族的积极性。
新罗朝廷
二、科举制的正式出现
892年,统一的新罗分裂为新罗、后百济、泰封(后高句丽)三国。后来,三国为泰封权臣王建统一,918年王建建立高丽王朝。作为战乱中建立的国家,高丽建国之初,是贵族、军将分割权利,官位也由两者的子弟世袭,这就造成了君弱臣强的局面。至光宗大王时,为了改变局面,光宗采用由后周逃亡至朝鲜的学士双冀提出的开科取士办法,但这种考试仍有局限性,能参加考试的还是地主阶级,只不过是给了中小地主升级的机会。
958年,光宗正式仿效中原科举制,建立了高丽科举。高丽科举分常科和制科。常科类似中原京城的会试,下设诸多小科考试,包括明经、进士、明法、明算等,以进士科考为尊,很显然,这是唐代科举的翻版。常科通过后进入制科环节,由高丽王亲自监考,类似中原的殿试。制科测试内容不定,但以诗赋为尊。原则上讲,自由民都可以参加科举考试。朝鲜史上著名的李周佐、吴延征等人,就是放牛娃出身,他们科举成功,李周佐在靖宗王时期担任礼曹判书,类似于中原的礼部尚书,吴延征则在睿宗王时期担任门下侍郎,类似于中原的宰相。这是读书改变命运的典范。
高丽国王
为了配合科举,高丽还设置了官办学校,也称为国子监。学生构成上,实行保送入学。穆宗王时期下令地方,一地满千人,由官府推荐3人入学,五百人者推荐2人入学,五百人以下推荐1人入学。王京的保送生称士贡,地方的保送生称乡贡,外国来朝鲜留学的人则称宾贡。
学生获得保送名额后,要先到王京进行入学面试,面试内容要做五言汉诗一首或考五经学问,通过则可进入国子监。在国子监学习三年后,毕业即可参加礼曹举办的科举。原则上保送名额也是向所有自由民开放的,不拘泥于权贵。但不忠、不孝、大逆不道、戏子贱业、奴隶等人,是没有保送资格的。
至宣宗王时期规定,科举三年一次,完全向中原科举靠拢。但至宪宗王时又改为两年一次,后来又实行过一年一考,或不定期考试。而考试录取人数不定。中原科举分一甲、二甲、三甲,一甲三人,二、三甲人数不定,但总人数在三百人以上,朝鲜地小、人又少,科举多的时候选四十人,少的时候只有两人。此外,朝鲜科举有保底机制,连续十次不中的,则开恩赐科,根据学业、年龄授予官职。至毅宗时期,高丽将考试拓展为三级,发展出了乡试,至此高丽科举的三级考试制度初步形成。
高丽王城
高丽全面仿照中原的科举制度,对高丽文化的发展起到过巨大的推动作用。此刻的中原正是文风盛行的宋代,宋文化借由科举,大水灌溉式地冲向朝鲜半岛。《三国史记》的编者就因为仰慕苏轼、苏辙兄弟,而取名金富轼、金富辙。高丽大文豪李奎报就曾说过:“尤嗜读东坡之文”。
但是进入12世纪70年代,高丽武臣崛起,国王和文官系统衰弱,科举制由此走向衰弱。即便如此,作为进身之阶的科举制仍被执行下去,在1314年,高丽仿照元朝科举,规定考试必须以朱熹《四书章句集注》的观点作为依据,不得进行随意发挥。
高丽贵族
三、李朝的科举
1392年,李成桂建立朝鲜,也称李朝。朝鲜制度全面仿明,科举上亦仿效明朝八股制,科举成为朝鲜选拔官员的重要标准。李朝的科举分三类,第一类是最主要的进士考试,选拔文官。第二类是武举考试,选拔武官。第三类是技术型官僚考试,称为杂科,包括翻译、医学、阴阳、刑律。
朝鲜王国官僚
李朝的科举资格和入官学资格一致,自由民皆可参加。身份限制上,较高丽来说放宽了,只有罪犯、再嫁失德妇女之子、私生子等几类人不得参加。科举时间上,完全照搬明朝,为三年一次,前年秋天进行初试(乡试),次年春初进行复试(会试)和殿试。初试在各道(类似中原的省)的首府举办,乡试通过者称为“举人”,各道乡试第一名称“解元”。第二年春,赴王京参加由礼曹主持的会试,及格者称为“贡士”,第一名称为“会元”。然后三月入王宫接受国王策问,殿试合格,即为进士,按成绩分为一甲、二甲、三甲,一甲三人,即状元、榜眼、探花,二甲和三甲的第一名皆称“传胪”。进士可以直接做官,举人多次不中者,原则上也可以由吏曹授予官职。
朝鲜儒生
人数上,朝鲜科举录取人数不按成绩排名,而是给各地指标。以乡试为例,王京汉城是90人,这意味着当年汉城的乡试,不论是100人参加,还是10000人参加,官方只收90人;京畿道为20人;忠清道、全罗道为25人;尚庆道为30人;江原道、平安道为15人;黄海道、咸镜道为10人。考试内容要写八股文,以朱熹的论点做论点,此外还要考对官方文件的熟练度,包括判、诏、诰、表的写法格式。
武举同文官考试一样,也分初、复、殿三次考试,初试同样是给地方分配指标。在京城通过武举骑射后,将诞生一甲3人,二甲5人,三甲20人。虽然朝鲜对武人的戒备不如明朝,但武举考试的地位仍不如文官考试。
朝鲜军队
杂科只有初试和复试,无殿试。翻译科要熟练汉语、女真语、蒙语、倭语;医科要熟练《本草》《素问》等汉方医学;刑律则要精通《大明律》、《唐律疏议》等。杂科是为人所鄙视的学问,不为正经士大夫所喜,但官方又禁止贱民和平民过问杂学,结果杂科就成了小地主的专属出身之路。
朝鲜医官
文史君说
在东方世界里,中、朝两国的封建制度都极其强大。李朝政权完全是权贵和士大夫共治,他们严密把控朝鲜地方,形成了自上而下的统治秩序。正是由于科举制的存在,使统治阶级内部存在上下流通的通道,通过科举,小地主也能进入中央,不需要造反。可以说科举制大大缓和了朝鲜统治阶级的内部矛盾。李朝共存在581年,一共举行了163次科举,中举人数达14620人。而对被统治阶级来说,他们被严格束缚在地方,饱受剥削,一旦他们造反,小的造反,地主团练就能镇压他们,镇压不了了就找王京,再不行的话就找中原王朝帮着镇压。所以对朝鲜来说,只要维持地主阶级内部的利益分配,保证内部的一致即可,科举制就完全满足了大家对政权再分配的需求,这就是李朝能存活500多年的秘诀。
参考文献
田以麟:《朝鲜教育史》,吉林教育出版社,2000年。
(作者:浩然文史·紫橘)
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